前言
測試發文
媽媽同事請假，我去幫忙
解決圖片縮放的參考資料
2016-08-01
接到詐騙電話的心情與預防方法
來源：http://www.ad60.com/?p=1463
前言
想說來整理一下這塊荒蕪到長雜草的網誌好了哈哈。今天要說的故事是我接到了一通詐騙電話，可惜的是這故事只有三分鐘而已，而且其中的兩分半都是對方在講話，相當的有耐心。相較之下，我真是相當不盡責啊 ... 才問個問題就沒戲份了 QQ。不過這手法好像行之有年了，連對話內容也差不多。這是另外一篇。
總之，以下是在臉書上的簡單過程記錄
言歸正傳，雖然我在接到電話的幾秒鐘內就有警覺了，像是奇怪的電話號碼（+00223855685）、奇怪的口音（我猜是中國人，但不確定）、以及很熟悉的開場白（如果你不跟著做，會需要繳12期分期付款喔）。儘管如此，我覺得我應該可以做更多事情來預防才對。以下是我想到的預防或防治方法。
電話詐騙防治方法
- 打開電話錄音。我使用小米手機，所以本來就有內建電話錄音功能。但因為最近剛更新手機，就忘記將錄音功能打開，滿大意的。Andorid 陣營的 Google play 也有提供類似功能的 app， iTune 我就不確定了有沒有了，或許可以試試這套蒐證雲服務。
- 下載 Whocalls。Whocalls 是一個能辨識來電安全性的 APP，像這次的來電號碼它就偵測到號碼是變造過的。但因為剛更新過手機，沒有打開即時通知 ... 又大意了 orz。
- 網路資安心態。簡單說，就是不要將手機號碼放在不信任的論壇、或是網站上。但如果是放在大網站的資料被流出的話 ... 請譴責他們 orz
- 有疑慮可撥打反詐騙專線 165。如果真的不放心的話，可以撥打電話，或到網站上尋求協助。內政部景站署反詐騙官網、粉絲專頁。
- 吸收一些現金流、物流概念。雖然我沒有在這個產業中，但對方一說我簽名簽到經銷商的欄位上時我就覺得很詭異了 ...。簽收單上真的有經銷商的簽名欄位嗎？我不太相信。再者，為什麼我沒留下郵局帳號，也能有 12 個月的訂單呢，這樣還不如直接送來給我好了 XD
大概就先寫到這吧，偶爾接到這種電話還滿開心的（？）
2016-06-18
給泛科學的履歷
前言
看到了徵選條件，我先附上一則在自己臉書上對泛科學文章的貼文（連結），是關於眼動儀的文章。額外的，我附上自己一個私下經營的粉絲專頁（Wheat's Fblog）：我平常就有評論的習慣，有時會在別人的臉書動態上回覆看法（例如對日劇今日子的劇情設定討論）；或是當我看到有興趣的文章時，我會做個簡短評論，再轉貼到這個粉專裡頭，像眼動儀的泛科學文章在當時我就有簡單評論過（連結）。最後再附上一個我還在編寫的心理學科普電子書。我認為科普是一件很有趣的事情，科普就是一個把所學知識重新消化後，用簡單語彙吐出來的過程。心理學是我所學，所以我也在自己的閒暇時間，試著把心理學的知識用自己的方式科普出來。
我的求學經歷
在高中，我參加的社團 - 演辯社對我的影響很大：演辯社教會了我產生論點、蒐集論據、透過表達論證的過程，也讓我理解一個好的辯論比賽會需要哪些過程（需根解損）。另外，還有一個額外效益，就是我在搜尋資料的過程中，讓我對哲學以及心理學產生了興趣，而這在我大學的經歷產生了一點連結（參加了中正哲學營、進入高醫心理系）
在大學，「心理學」這個名詞在入學前幾個星期很讓人興奮，就像在高中對這個名詞感到好奇一樣。過了一段日子，發現心理學和自己心目中所認為的有所落差：心理學是「科學的」，也是「人文的」；它的研究方法是「量化的」，也可以是「質性的」。讀的越久，越發現心理學是個很矛盾的學科。讀的久了，給了自己一個安慰的解釋，就是回歸到普通心理學課本的第一章的名詞解釋：
心理學，是一門研究人類行為、認知歷程的一門學科重新了解這點之後，就對心理學的矛盾之處稍微釋懷了一點。
除了心理學課業的啟發，大學的一些活動經歷也讓我有所成長。例如「帶營隊」、「打系隊」等等。「帶營隊」是高醫心理系有辦營隊活動給高中生參加的習慣，而心理營底下有個次組織叫輔導部，這個輔導部用類似團康的方式來帶高中生體驗小型的團體諮商歷程，我從中得到了不少收穫。「打系隊」是系上許多人想運動的好選擇，我則參加了系排和系羽，並在大三那年當了一年系羽隊長。打系隊讓我學到如何和課業調配時間，也了解該如何在球場上、或是工作分派上與人協調事情。
在研究所，我選擇進入輔仁心理所認知組，在這裡我受到了不錯的量化研究指導。無論是在實驗程式的編寫、統計軟體的操作與解讀、文獻的蒐集與整理能力，都有一步步扎實往上爬的感覺。在課外，我也感受到校與校之間的差異性，輔仁的系所豐富讓校內有各式各樣多元的活動可以參與。
在科普這件事幫的上忙的技能
或許有著一顆渴望科普的心才是最大的要件，但還是先從一些基本技能開始說起。那就先以招募計畫頁面的進修課程為例，再來自薦自認有加分的技能。
編輯
若提到打報告，我已經有大學四年+研究所兩年的經驗，簡單的文字編輯應該可以勝任。若是要共同編輯、需要學習能共同協作的服務，自認對這類服務適應能力不錯。例如，當初Google文件甫開放，就與同學利用Google簡報共同編輯投影片過。
採訪技巧
我的採訪經驗並不多，相關的經驗有打逐字稿（從中學習訪談技巧）、團康性質的團體諮商（需要承接對話）、以及幾次課業報告性質的訪談（例如，人類學報告到菜市場了解客人都從哪裡來、廣告實驗詢問受試對不同廣告對閱讀經驗的影響）
社群操作
有開過一兩個臉書粉絲專頁，但都沒有做大。一個是 Wheat's Fblog，一個是 高醫心理NGO。前者在本文開頭有提到，是一個我簡單評論文章後轉貼儲存的地方。後者是因〈應用社會心理學〉這門課程展開的實做，當時的主題是「網路社群」，想把系上串連成一個網路社群，就架設了一個免費論壇以及開了高醫心理NGO這個粉專，後來因為畢業就沒有延續下去。
圖表製作
這點是我想要學習的地方。目前我製作圖表，會先找適合這個主題的模板，再稍微修改一下來完成。另外，我目前在自學 R 這套統計軟體，將來有機會能透過這套軟體來畫出美觀的統計圖表。
其他加分技能
心理學知識
雖然心理學內部領域的歧異不小，但它依舊是相當貼近人類日常生活的一門學科。不敢說能洋洋灑灑的寫出長篇大論，但沉浸在心理學相關系所五六年的我，應該多少能傳遞一些心理學知識給社會大眾。
勤於吸收新知識、新趨勢
這點可以在我的粉專 Wheat's Fblog 看出來，幾乎每天都有五篇以上的簡短評論。雖然這個習慣和科普的關係沒這麼直接，但學習原本不熟悉的知識，也許將來某天就能派的上用場；學習不同學科的知識，也許將來有天能將知識跨領域地結合在一起。
後話
最後，希望有這個機會可以加入泛科學的一份子
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【實習】邱繼緯應徵泛科學－實習編輯
邱繼緯 輔仁大學心理所碩二
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參考資料
Savage Garden - California
來建立自己的歌單好了，不然都忘記自己聽過什麼歌了
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這首歌是高中時期從一個英文很好的學長的網誌聽到的，當時雖然聽不懂歌詞，但是覺得很好聽，有哀傷的感覺。
近日，雖然不是失戀，但我的心情聽到這首歌有好了一點點，所以特別貼了出來。
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參考資料
2016-05-01
Stackedit 發文流程
從別的地方看來的整理
https://gist.github.com/iampaul83/118f02f182d6ed400f94
以下是我用在StackEdit編輯的Markdown文件
- 請點我用StackEdit開啟，並點右上角的 複製這份文件！
- 我用StackEdit發佈到Blogger的網誌
用StackEdit寫Markdown，並輸出至網誌!
安安！我是StackEdit1的Markdown教學。別把我刪掉囉～我可是很有用的
Note: 如果刪掉了，可以至這裡重新下載
翻譯：Paul
2016-02-22
用 R 算眾數
今天心血來潮，想重新學一下 R 來跑統計（大概重新學過 3 次了 ...）。用金門大學 陳鍾誠 老師的教材當範例：
第一個
借放：ANOVA
習題 1 : 請模擬從班上隨機抽學生一萬次，看看誰與你最有緣 (抽到次數最多)想說來跑一下眾數，沒想到基本 package 沒有這個功能，冏。只好開始 google。最後大概有兩種公式，簡單整理一下。
解答：假設班上有 59 人，那麼編為 1 到 59 號，於是我們可以用下列程式，進行 1 萬次抽樣， 並繪出統計圖。
> x=sample(1:59, 10000, TRUE)> hist(x, breaks=0.5:60)執行結果
第一個
第二個as.numeric(names(table(x)))[table(x) == max(table(x))]
連結：來源一、來源二
第三個which.max(table(x))連結：來源一、來源二、來源三
mode_dat=NULL
for(i in 1:1000){
dat=rnorm(1000)
ds=density(dat)
mode_dat=c(mode_dat,ds$x[which(ds$y==max(ds$y))])
}
連結：來源（看不懂
打完收工借放：ANOVA
2016-01-31
該用什麼軟體來寫眼動程式呢？
最近因為一些原因，想重新再了解一下眼動儀的實驗操作。如果有機會的話，或許就能發展成一整個眼動儀的簡單教學。那，我就先隨意開始吧。我這篇文章的目的是，想找到一個適合自己寫眼動程式的軟體
手邊有啥眼動儀的硬體設備
先撇除「要用眼動儀幹麻」、「眼動儀是什麼」、「眼動是什麼」之類的問題，我想先從硬體開始著手。正常來說，一般的電腦不會配備眼動儀的設備，因此需要另外添購。但通常這類型儀器價格很硬，只有一些用戶體驗相關公司、或是想了解眼動的相關科系會添購。剛好我目前就讀的心理所有一台，Eyelink 2000。除此之外，Tobii、Eye-XG Eye 等等也是商業的眼動儀器。
有什麼眼動儀軟體好用
如果你手邊的眼動儀也是 Eyelink 2000，你慘了 恭喜你，製造 Eyelink 2000 的 SR research 公司有一條龍方案：用 EyeLink Remote 在主控端電腦查看受試者狀況、用 Experiment Builder 來寫眼動程式、用 Data Viewer 來觀看、處理資料。做一個實驗需要操作三套軟體，真是可喜可樂。
但根據人人網上的一篇心得文章指出，有些程式是可以用來取代 Experiment Builder。裡頭分別提到的是：matlab（作者強力推薦）、C or C++ 圖形界面編程（第二推薦）、E-prime（簡單呈現圖片、簡單反應適用）。
現在只是先簡單了解 EyeLink 2000 可以支援哪些軟體來寫程式而已。就目前來說，我想用來寫眼動程式的優先順序是 E-prime > EB > matlab > C。但要自己從頭開始摸索，想到就覺得有點無力 ...。或許最後會妥協，用回之前使用過幾次的 EB 吧。
小結
老實說，目前 google 搜尋的結果，用來學習寫眼動程式的資料真的滿少的，而且相當不齊全（希望有機會我能夠補上一小塊）。建議最好要有領路人帶著學，不然就要有做好耗費大量時間、自己 try error 以學習的準備（默）
隨便看到的資料
當年前出走時
今天要講一對夫妻，在年前整理店面的故事
因為公司不甚合理的要求，一對本來在福利社工作的夫妻，決定在年前出走，離開已經工作七年的地方。七年，時間也滿長的。足夠把一個小孩，從國中養到大學、碩士。在年前的這幾天，除了慢慢的將生活用品、零食、飲料等東西下架，也要想法子將店內的置物櫃、冰箱等等器具清空。
距離二月也沒幾天了，公司希望在 2/1 前能淨空，於是這對夫妻開始乒乒乓乓整理店面。雖然今天是週六，但因為有些員工加班，還是有些人在走廊上走動。「唉優，年終大打掃啊」女員工A說道。夫妻簡單說了下緣由後，就繼續打掃。之後陸續有女員工B、女員工C，表達同樣的感慨，說怎麼會這樣勒。
除此之外，也有些人說了不一樣的話。「哎呀...可惜結束了...很多東西要搬走呢...這個微波爐好像還不錯啊...」女員工D邊環視店面邊說話。後來開心的帶了一個小鍋子離開。男員工E則是一進門就說「來看看還有什麼東西可以撿勒~」，最後則買了幾包沒辦法退貨的咖啡包離開。
員工F和夫妻的互動不錯，在他下班準備離開公司時，和人夫稍稍搭肩說了些保重的話。員工F是個有31年年資的太太，說這間福利社是她在工作的這段時間中，人情味最濃、與員工互動最好的。夫妻笑了笑，直說是妳不棄嫌。
雖然有人來串門子，但東西終究要整理。夫妻今天從早上七點半整理到晚上八點，還整理不完，因為東西太多了。在整理的過程，夫妻就將當初花了些錢的器具，像是冰箱、置物架等便宜賣掉，或是直接送了。有些還沒退貨的物品，也便宜賣了或直接送。
一些與夫妻合作的廠商來處理退貨事宜，也帶走了一些這年後就不存在的福利社的一些器具。這些廠商多半人還不錯，平常都與夫妻互動良好。甚至還有一個廠商幫忙用貨車載大型器具到夫妻的住所。阿，還有一個員工G，幫忙處理掉了很多帶不走的大型物品。雖然直接空拋物品上推車的作法有點可怕。
雖然可能沒機會再回來這裡了，聽起來有些感傷；但也終於不用待在這裡了，大概也算是好事吧。小孩認為父母是這樣想的。
因為公司不甚合理的要求，一對本來在福利社工作的夫妻，決定在年前出走，離開已經工作七年的地方。七年，時間也滿長的。足夠把一個小孩，從國中養到大學、碩士。在年前的這幾天，除了慢慢的將生活用品、零食、飲料等東西下架，也要想法子將店內的置物櫃、冰箱等等器具清空。
距離二月也沒幾天了，公司希望在 2/1 前能淨空，於是這對夫妻開始乒乒乓乓整理店面。雖然今天是週六，但因為有些員工加班，還是有些人在走廊上走動。「唉優，年終大打掃啊」女員工A說道。夫妻簡單說了下緣由後，就繼續打掃。之後陸續有女員工B、女員工C，表達同樣的感慨，說怎麼會這樣勒。
除此之外，也有些人說了不一樣的話。「哎呀...可惜結束了...很多東西要搬走呢...這個微波爐好像還不錯啊...」女員工D邊環視店面邊說話。後來開心的帶了一個小鍋子離開。男員工E則是一進門就說「來看看還有什麼東西可以撿勒~」，最後則買了幾包沒辦法退貨的咖啡包離開。
員工F和夫妻的互動不錯，在他下班準備離開公司時，和人夫稍稍搭肩說了些保重的話。員工F是個有31年年資的太太，說這間福利社是她在工作的這段時間中，人情味最濃、與員工互動最好的。夫妻笑了笑，直說是妳不棄嫌。
雖然有人來串門子，但東西終究要整理。夫妻今天從早上七點半整理到晚上八點，還整理不完，因為東西太多了。在整理的過程，夫妻就將當初花了些錢的器具，像是冰箱、置物架等便宜賣掉，或是直接送了。有些還沒退貨的物品，也便宜賣了或直接送。
一些與夫妻合作的廠商來處理退貨事宜，也帶走了一些這年後就不存在的福利社的一些器具。這些廠商多半人還不錯，平常都與夫妻互動良好。甚至還有一個廠商幫忙用貨車載大型器具到夫妻的住所。阿，還有一個員工G，幫忙處理掉了很多帶不走的大型物品。雖然直接空拋物品上推車的作法有點可怕。
雖然可能沒機會再回來這裡了，聽起來有些感傷；但也終於不用待在這裡了，大概也算是好事吧。小孩認為父母是這樣想的。
2016-01-24
R 資源整理
又到了說想學 R 的時候（大概說了三次以上了吧）
想先將 R 的相關資源記錄下來，之後再慢慢整理出自己學習 R 的歷程
目前
- 淡江吳漢銘（超佛心的將課程資料公開 ）
- 探索性數據分析與視覺化：碩班的課程，視覺化的比例滿重的
- R語言統計程式設計：主要教R的初級使用吧，好像外界教學多
- 數學營：針對國中高中的營隊。突然覺得自己超弱的...
- Cousera - Data Science：看了三次都看不完的課程 QQ
- The Data Scientist’s Toolbox：介紹 R、Github 與 Big Data
- R Programming：介紹 R 的基礎語法
書
- 有四本，先記錄一下
過去整理
- Wheat事件簿：之前鬼打牆的記錄
部落格
- 服務科學的分組廚房：好像是清大服科所的
2016-01-05
報告、寫作與策展
http://goo.gl/zPjp1I
我已經不太記得第一次聽到「策展」這個名詞是在什麼時候了
從前，展覽這詞對我來說，就像是上頭的圖片一樣，是出現在美術館、博物館等地會出現的專有名詞；而這個意義在最近不斷的被我翻新。我目前對展覽（策展）的印象變成，策展人透過主題發想收斂後，為許多的內容項目提供一個脈絡，說一個故事。
舉些例子。電腦玩物曾經提到，透過訂閱特定主題部落格，自己也可以來個屬於自己的個人化策展。前陣子星際大戰電影出續集，讀冊就以原力覺醒為主調，來安排關於2016總統大選的書展。總之，知道這詞之後，看到展覽我都會好奇這主題是怎麼發想出來的，像是幾年前去科工館參與聽水的故事展覽，我就在想到底該怎麼做，才會找來這麼多與水相關的物品，並串成一個主題。
http://powerpoint.tw/index.php/curation-01/
啊，將話題轉回現實
由於期末將至，口頭報告、紙本報告接踵而至（嘆），又對策展一詞有了新的體會。如同城邦集團執行長 何飛鵬 對 「策展」的簡單定義，他說：
口頭報告與紙本報告也像是這麼回事，只不過前者是切換投影片批拉啪啦講下去，後者則是用幾張紙印著黑墨水字來說故事。外在形式不同，但內在結構卻相似。
雖然我對自己平日蒐集訊息的能力有信心（主要是 PTT + 臉書），為這些素材下註解也 OK，甚至要我整理這些內容成為一個小故事應該也沒問題。但不曉得為什麼，似乎沒辦法將這些能力全帶到課業、研究上，我的學習遷移好像出現了障礙 ...
總之，我認為口頭報告與紙本寫作，其精神與策展相似，未來會將這個概念連結一直留在心中吧
延伸連結
= Content + Context + Comment + Conclusion Curation
把一個訊息，賦予關係、提出看法、並說出結論，就是策展
口頭報告與紙本報告也像是這麼回事，只不過前者是切換投影片批拉啪啦講下去，後者則是用幾張紙印著黑墨水字來說故事。外在形式不同，但內在結構卻相似。
雖然我對自己平日蒐集訊息的能力有信心（主要是 PTT + 臉書），為這些素材下註解也 OK，甚至要我整理這些內容成為一個小故事應該也沒問題。但不曉得為什麼，似乎沒辦法將這些能力全帶到課業、研究上，我的學習遷移好像出現了障礙 ...
總之，我認為口頭報告與紙本寫作，其精神與策展相似，未來會將這個概念連結一直留在心中吧
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